欢迎访问萍乡民革网站!
当前时间:
参政议政 / 调查研究

大力加强农技人才队伍建设以人才引领现代农业发展

作者:市委会


众所周知,当前农村发展的趋势是土地流转、集中规模经营,发展科学化、集约化、产业化和商品化的现代农业。我市的现代农业发展近年来已取得了一定的成绩,但仍存在不少的困难和障碍,其中,农业人才队伍薄弱就是就是一个十分突出的问题。农机人才队伍包括干部队伍、科技队伍、新型农民三部分,他们分别是现代农业发展的保障、关键和基础。为此,为加快我市现代农业发展,推动农业经济转型,对我市的农技人才队伍建设提出以下建议。


一、干部队伍建设是现代农业发展的保障


一支懂农业、重农业而且会管农业的干部队伍,才能认识到发展现代农业的重要性,才能为现代农业发展提供全程服务。首先是提供组织服务,如组织新型农民培训,搭建培训平台等。其次是协调现代农业发展过程中的各种关系,现代农业发展过程中的专业化分工、社会化合作、商品化生产、集约化生产、规模化经营等各个环节,都需要政府部门来协调。如规模化经营,很多是建立在土地流转的基础上,这就需要政府建立流转平台提供服务。第三是资金保障服务,现代农业发展过程中,凡是财政拿钱,应当保证足额、及时到位;凡是民间资本,政府应当营造政策环境。


所以,必须强化干部队伍建设,特别是重点加强县、乡(镇)两级农村基层干部队伍建设,发挥他们的骨干带头作用。县、乡(镇)两级农村基层干部队伍是农村人才资源开发的组织者、领导者,是农村经济发展和社会进步的骨干力量和带头人,提高他们的领导能力对农村人才资源开发具有重要作用。因此要建设一支精干、廉洁、高效的县、乡干部队伍。要培育县、乡干部牢固树立尊重知识、尊重人才和靠科技致富、靠人才发展的观念,重视和发挥农村实用人才、乡土人才在发展现代农业中的作用,努力做好农村人才资源开发工作,提高决策和管理水平,带头支持搞好农业技术和优良品种推广工作。


二、科技队伍是现代农业产业发展的关键


发展现代农业靠科技进步,科技进步靠人才支撑。加快现代农业科技人才队伍建设,造就一支高素质的农业科技队伍是实施科技兴农战略的关键。而人才缺乏正是我市农村尤为突出的问题。据了解,我市受过职业技术教育和培训的农业劳动力极少,农业技术推广人员仍然严重不足。无论是推进农业科技创新,还是加快成果转化应用,都离不开高素质的农业科技人才。科技人才队伍建设是农业农村人才队伍中最为关键的群体。实践证明,只有加强农业科技人才队伍建设,才能加快农业科技创新和推广,确保现代农业发展有坚实基础,增强农业核心竞争力。


注重科技队伍建设,首先要扶持科技成果研发人才队伍。依据中央“一号文件”精神,政府科技主管部门,要加大对育种、高产攻关、土壤改良与培肥、各项农业先进技术和高新技术、科技成果转化等科技成果研发队伍,给予人力、物力和财力的扶持,帮助他们解决基地、实验、示范等实际困难,促进科技成果尽快转化为生产力,为现代农业发展提供强有力的科技支撑。


其次是要建立多方位的农业技术推广人才队伍,包括抓好农业科技“地方队”建设,即要以农业科研单位、农业技术推广单位为基地,大力培养各类农业专业技术人员,重点是培养技术过硬、留得住、用得上的农业技术推广队伍;抓好农业科技“基层队”建设,即要通过实施多渠道人才开发和社会化专项工程,培养足够的农民技术人员,促进农民科学文化素质的提高;鼓励农业科技信息化服务队伍建设,如农业主管部门,可以通过网络解答现代农业发展的技术难题、对农民进行远程培训、建立专家热线等。


三、新型农民培训是现代农业发展的基础


现代农业发展离不开农民,现代农业的基础和主力需要新型农民,社会主义新农村建设需要新型农民。因此,培育新型农民是农村经济发展的必然要求,只有大力培育新型农民,才能成就现代农业。


培育新型农民,首先要建立健全培训机制,延伸新型农民培训内涵。要依托高等农业院校和农业科研院所,对种植大户、养殖大户、科技示范户、农民专业合作社领办人等进行培训提升;要对外出经商能人回乡创业、个体工商企业主投资农业等进行转型培训,以及对涉农专业和来自农村的大学生到农村发展创业进行基地建设、实际操作能力等全方位的培训。


其次是创新培训模式。一是政府机构培训,可采取典型示范型培训、现场指导型培训、媒体传播型培训、能人培育型培训和项目推动型培训等模式,在实践中,也可以互相结合、互动使用。二是公办学校教育培训,可以采取进修培训、专家下乡培训、定向培训等模式;三是民办机构培训,即一种由专门机构承办的通过人员培训获取经济利益的培训方式,这种培训方式主要是技能培训,政府要规范其行为,同时给予适当的补贴。


第三是整合培训资源。要将组织部门、妇联、共青团、农业、劳动就业等涉农培训资源进行整合,根据农民群体的特点,进行分类培训。首先根据学员年龄进行培训类型的分类,对年纪轻、文化程度较高、有资金基础并想创业的人进行创业培训;然后根据培训对象的特点把农民分为农村一般劳动力、农业大户、回乡创业人员、农村经纪人、专业合作经济组织骨干等培训专业进行开班。采取分类培训的方法,以提高培训的有效性和针对性。(此文被列为市政协十二届三次会议大会发言材料)


上一篇:
下一篇:

发表留言